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Red

Proyecto HICA

Innovación curricular

Proyectos

El siguiente documento contempla los resultados de realizar procesos de diagnóstico, planificado como la etapa I del proyecto HICA.
Autoría
Universidad Técnica Nacional UTN
Publicado por Roberto Rivera Gutiérrez
Lunes, Marzo 27, 2017 - 18:44
Autoría
MARIANELLY ESQUIVEL
Publicado por Marianelly Esquivel
Sábado, Marzo 25, 2017 - 01:25

El proceso de actualización implicó un diagnóstico situacional de la realidad hospitalaria fundamentado en los lineamientos curriculares vigentes, en concordancia con la filosofía institucional y de la propia unidad académica. ...

Autoría
 Mgter. Yessika Yakira Caballero Gómez - Coordinadora del Proyecto-Magister en Enfermería Materno Infantil-Especialista del HICA.
Publicado por Yessika Yakira Caballero Gomez
Domingo, Marzo 19, 2017 - 14:42
Se presenta el informe del diagnostico realizado.
Autoría
Renato Arturo Mendoza Noyola y Comisión Curricular.
Publicado por GLORIA ELIZABETH
Miércoles, Marzo 15, 2017 - 02:00
Se el informe del diagnóstico interno y externo.
Autoría
Ever Odir Ramos y la Comsión Curricular.
Publicado por GLORIA ELIZABETH
Miércoles, Marzo 15, 2017 - 01:57
Se presenta el trabajo realizado en el diagnostico externo e interno.
Autoría
Ana Grace Gómez y Comisión Curricular.
Publicado por GLORIA ELIZABETH
Miércoles, Marzo 15, 2017 - 01:52

En este proyecto se presentan los primeros resultados del proceso de revisión y actualización del currículo vigente de la Carrera de Licenciatura en Física mención Geofísica, rediseñándolo y transformándolo en una Ingeniería, que adopte el ...

Autoría
Comisión de carrera conformada por: MSc. Marlon Díaz Zúniga, MSc. Alina María Ortíz, Dr. Noel Zelaya, MSc. Karla Ubieta Huete, MSc. Gustavo A. González
Publicado por Alina Ortíz
Miércoles, Marzo 1, 2017 - 21:46
Realizacion de la Etapa 1, Diagnostico de la Adecuacion Curricular de la carrera de Ingenieria Industrial de USAC.
Autoría
Ing. Jose Rolando Chavez e Inga. Maria Martha Wolford.
Publicado por Jose Rolando Chavez Salazar
Miércoles, Marzo 1, 2017 - 18:42
Informe del diagnóstico de la carrera de Ingeniería de Industrias Agropecuarias y Forestales, del Centro Universitario de Zacapa de la Universidad de San Carlos de Guatemala -USAC-, con fines de rediseñar el plan de estudios para armonizar con el Marco de Cualificaciones para la Educación Superior en Centro América.
Autoría
MSc. Joel Francisco Urrutia Chacón
Publicado por Joel Francisco Urrutia Chacón
Miércoles, Marzo 1, 2017 - 00:04
Este Diagnóstico es un insumo para el Proyecto de Rediseño Curricular del Plan de Estudios de la Carrera de Informatica Administrativa bajo los lineamientos del Marco de Cualificaciones de la Educación Superior Centroamericana (MCESCA).
Autoría
Comisión de Desarrollo Curricular-Departamento de Informática-UNAH
Publicado por SANDRA VELÁSQUEZ
Martes, Febrero 28, 2017 - 18:16